《棉花糖和云朵媽媽》備受關(guān)注 原來是因為這個

　　央視動畫《棉花糖和云朵媽媽》開播至今已經(jīng)一個多星期啦，盡管時間不長，卻受到了電視機前小觀眾和“大盆友”的喜愛，那么問題來了，這個長著蓬蓬頭和小雀斑的棉花糖和她的爸爸媽媽，到底有何魅力贏得大家的喜愛呢？

　　那就是“不啰嗦”的巧妙劇情和展現(xiàn)出的80后親子教育觀。這些劇情雖然主角是棉花糖一家，演出的卻是現(xiàn)實生活中的小故事， 直接“戳”到小盆友和父母的心窩里去了。而展現(xiàn)出的親子教育觀正是80后的父母們現(xiàn)在最迫切需要掌握的！

　　棉花糖一家的人物設(shè)定就是80后父母和10后孩子組成的中國式三口之家：“辣媽”云朵媽媽滿滿的少女心，和女兒像“閨密”一樣拌嘴吵架一起玩耍；“萌寶”棉花糖只有五歲，個子小小卻愛美愛打扮、正義又勇敢；帥氣的藍天爸爸幽默認(rèn)真，還是個飛行員呢！

　　現(xiàn)代家庭多半是媽媽陪伴，可是孩子成長過程中一定是少不了爸爸的陪伴。劇中藍天爸爸是一個飛行員，回家停留的時間相對要少。劇一開頭就上演藍天爸爸回家的情節(jié)，云朵媽媽和棉花糖從爸爸進門起，就爭相給藍天爸爸獻“殷勤”，甚至還有了點小“交鋒”，這對姐妹花似的母女都在表達自己對藍天爸爸那種長期不在家的一種強烈的思念之情。

　　看上去故事情節(jié)很夸張，可是我們現(xiàn)實生活中，很多爸爸是缺席孩子成長過程的。爸爸們忙于工作，早出晚歸……陪伴孩子、照顧家庭的重擔(dān)都由媽媽們一力承擔(dān)。

　　《棉花糖和云朵媽媽》作為一個全新的品牌，無論是畫面制作還是情節(jié)設(shè)置都具有獨特的匠心氣質(zhì)。輕松活潑的故事講述著真實的、有溫度的母女親情和家庭氛圍。棉花糖是一個五歲的小女孩，她活潑可愛，純真善良，既樂于助人又富有主見，是現(xiàn)代小女孩的真實寫照。從她的身上，做家長的我們似乎可以看到自己孩子的小縮影：“偷穿媽媽的高跟鞋崴腳”“弄斷媽媽的眉筆佯裝不知情”“對于媽媽快遞的好奇心”等等。

　　通常孩子的5-8歲是形成行為習(xí)慣和內(nèi)部規(guī)則的年紀(jì)。他們還不知道什么東西好、什么東西不好，他們的辨別力沒有形成，也沒有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，更多的是靠家長的引導(dǎo)幫助建立規(guī)則。善解人意的云朵媽媽就做了一個好榜樣：棉花糖犯錯了，她在聽了棉花糖的解釋后，點到為止，并沒有抓著棉花糖的小辮子不放。如果每個爸爸媽媽都能像云朵媽媽一樣體貼“小棉襖”、加以耐心有效的引導(dǎo)，那就完美啦！畢竟小孩子做事往往是天性使然，很多有趣新鮮的想法一旦過了童年時期，就很難二度擁有。

　　劇中的云朵媽媽一改國人心目中“愛嘮叨、愛發(fā)火”的媽媽形象，我們看到更多的是獨立、有思想、可以和孩子平等交流做朋友的媽媽。劇中的她和我們大多數(shù)媽媽一樣超級愛孩子：雖然對孩子做事永遠都不放心，但是她還是選擇放手給孩子一個自己動手的成長機會；在孩子遇到困難時鼓勵孩子自己去思考解決問題的方法。她用自己的智慧在孩子經(jīng)歷的一件一件小事情中，培養(yǎng)孩子的想象力、教育孩子們在困難面前要想辦法解決，潛移默化中幫助孩子形成了規(guī)則感和行為的自控力。

　　云朵媽媽所體現(xiàn)出的教育理念，也正是這部動畫片想帶給我們孩子和家長的一個“模范”的初心。

　　這些就是發(fā)生在你我身邊的人和事，讓人在故事中不斷被帶入自己生活的場景，映射出當(dāng)代親子家庭生活中快樂的點點滴滴。《棉花糖和云朵媽媽》吻合了當(dāng)代80后父母的教育理念，即一切教育的出發(fā)點應(yīng)該是孩子的愛。他們在愛的基礎(chǔ)上，更加注重孩子的性格養(yǎng)成大于能力的培養(yǎng)。在中國傳統(tǒng)教育方式的基礎(chǔ)上，更加偏愛西方教育理念，注重孩子的社交能力和心理健康的培養(yǎng)。他們拒絕填鴨式教育，使用寓教于樂的方式，不斷學(xué)習(xí)，和孩子共同參與共同成長。

　　家庭教育是一個日積月累的漸進過程，它是一種藝術(shù)，而不是一種技術(shù)，社會是變動不居的，家庭教育實際上是處于動態(tài)之中的。家庭教育沒有什么秘密可言。有些家長希望獲得一勞永逸的“靈丹妙藥”，也是不切實際的、偷懶的想法。唯有“愛和陪伴”才是當(dāng)代親子關(guān)系的良性循環(huán)。

　　《棉花糖和云朵媽媽》，每周一至周五晚八點，央視少兒頻道“銀河劇場”，與您探討育兒技巧，帶您感受當(dāng)代親子家庭生活的“愛”的內(nèi)核。